Você sabe explicar por que a matemática funciona do jeito que funciona?
Ou repete para o seu filho as mesmas regras que decorou sem entender — “abaixa o zero”, “empresta do vizinho”, “inverte e multiplica”?
- 9 módulos
- +50 aulas
- Material em PDF
- 12 encontros ao vivo
Nenhum material ensina sozinho.
Existe uma tentação silenciosa no ensino domiciliar: achar que o método certo, a apostila certa ou o vídeo certo substituem o mestre. Toda a tradição clássica de educação diz o contrário. O mestre é a peça central e insubstituível do ato de ensinar — não o livro. Tal mestre, tal aluno.
A pergunta muda de lugar. Não é “qual material eu compro para o meu filho?” — é “o que eu preciso saber para ensiná-lo?”
Você entende o conteúdo, mas não consegue explicar o porquê.
Você não sabe qual material concreto usar — nem quando parar de usar.
No fundo, você tem medo de estar formando mais uma pessoa que “não leva jeito para números”.
Você percebe que ele está errando sempre do mesmo jeito, mas não sabe o que está por trás.
A SEGUNDA VIRADA
Você está reconstruindo o trivium. E o quadrivium?
Gramática, lógica e retórica. Você conhece bem esse caminho — talvez tenha estruturado toda a sua rotina de estudos em torno dele. Mas a educação clássica nunca terminou no trivium.
Trivium
A formação da linguagem
- Gramática
- Lógica
- Retórica
Você já organiza a casa em torno disto.
Quadrivium
A formação do intelecto
- Aritmética
- Geometria
- Música
- Astronomia
A parte que ficou de fora.
premissa aristotélica
Nada está no intelecto. que não tenha passado pelos sentidos.
Essa premissa aristotélica é a base de todo bom ensino de matemática. O que hoje se chama método CPA — Concreto, Pictórico, Abstrato — e se atribui ao Método Singapura, é a aplicação dela
Não é novidade: é redescoberta.
Aqui a lógica é outra, em cada conteúdo você aprende três coisas ao mesmo tempo:
O Conceito
O que é, de fato, aquilo que estamos estudando.
O Algoritmo por Dentro
Por que o procedimento funciona. Por que a vírgula aparece ali no quociente.
O Ensino
Quais exemplos numéricos usar, quais materiais concretos, e o que não fazer.
01
Princípios Filosóficos
O que é número, o que é ensinar, por que a matemática forma o intelecto.
02
Autoconhecimento Profundo
A base de tudo o que vem depois; onde quase todo problema de aritmética nasce.
03
Autoconfiança Inabalável
Conceito, algoritmo por dentro, ensino e misconceptions.
04
Comunicação Magnética
Conceito, algoritmo por dentro, ensino e misconceptions.
05
Elegância Psicológica
Conceito, algoritmo por dentro, ensino e misconceptions.
06
Poder da Presença
Conceito, algoritmo por dentro, ensino e misconceptions.
07
Magnetismo Pessoal
Conceito, algoritmo por dentro, ensino e misconceptions.
08
Liderança Natural
Conceito, algoritmo por dentro, ensino e misconceptions.
09
Conteúdos Extras e Avançados
Conceito, algoritmo por dentro, ensino e misconceptions.
Tudo o que está incluído
“Examinai tudo e ficai com o que é bom.”
Nem tudo que é velho é bom. Nem tudo que é novo é ruim. O critério é a verdade.
9 Módulos Completos
Mais de 50 aulas em vídeo para estudo.
12 encontros ao vivo
Dois por mês nos 6 primeiros meses.
Materiais complementares
Indicações de leitura e aprofundamentos.
Acesso pela Kiwify
No seu ritmo, de onde você estiver.
PDF de cada aula
O texto completo para estudar.
Lista de exercícios
Para você verificar se realmente entendeu.
Quem vai te ensinar
Francisco Torezzi
Professor há 13 anos. Já lecionou do 5º ano ao 2º ano do Ensino Médio; hoje é professor e coordenador de matemática de um colégio, além de editor de um selo de literatura infantil.
Trabalha com o público homeschooler desde 2018, como autor e revisor de materiais didáticos de matemática para alguns dos principais nomes do mercado — Sérgio Morselli, Instituto Cidade de Deus, Editora Perpétua e Editora Auxílio dos Cristãos.
Já orientou dezenas de professoras sobre como melhorar o ensino de conteúdos específicos, e ministrou este curso ao corpo docente de um colégio.
Pai de 5 meninas.
Para você
É para você que
Você educa seus filhos em casa e quer ensinar matemática você mesma, com segurança.
Você quer entender o porquê de cada regra — não decorar mais um passo a passo.
Você teve uma formação matemática ruim e não quer repeti-la com seus filhos.
Você quer que seu filho aprenda a pensar matematicamente, não a obedecer fórmulas.
Você leva a sério a educação clássica e percebeu que o quadrivium ficou de fora.
Não é para você procura uma apostila pronta para entregar ao seu filho e sair da sala.
Escolha sua condição de acesso
Acesso por 2 anos
R$ 497
- Curso completo — 9 módulos, +50 aulas
- Todos os PDFs e exercícios
- 12 encontros ao vivo
- Grupo de alunas
Vitalício
R$ 697
- Curso completo — 9 módulos, +50 aulas
- Todos os PDFs e exercícios
- 12 encontros ao vivo
- Grupo de alunas
7 dias para decidir
Assista às aulas, leia os PDFs, participe do grupo. Se em até 7 dias você concluir que não é para você, devolvemos 100% do valor. Sem perguntas.
Você não precisa de mais um material. Precisa de formação.
Perguntas frequentes
O que costumam perguntar
Não sou formada em nada. Consigo acompanhar?
Sim. O curso começa do zero absoluto, nos princípios. Ele foi feito exatamente para quem não teve boa formação em matemática
Meu filho tem 4 anos. Meu filho tem 11. Serve?
O conteúdo cobre a matemática elementar de todos os anos iniciais do ensino fundamental. Se seu filho é mais velho e ficaram lacunas, o curso também serve para preenchê-las.
As aulas são ao vivo?
O curso é gravado, no seu ritmo. Além dele, há 12 encontros ao vivo nos 6 primeiros meses.
Por quanto tempo tenho acesso?
Dois anos ou vitalício, conforme o plano escolhido.
Preciso comprar materiais concretos caros?
Não. Você vai aprender quais materiais valem a pena, como usá-los — e como improvisar com o que tem em casa.
Como recebo o acesso?
Pela Kiwify, imediatamente após a confirmação do pagamento.
Para terminar
Ele vai lembrar de quem ensinou.
Uma regra decorada se esquece. Uma verdade descoberta, não.
A boa aula não entrega a fórmula pronta: ela conduz, pelas perguntas certas e pelos exemplos certos, até o momento em que a criança vê sozinha. O “eureka” não é um detalhe pedagógico bonitinho — é o objetivo. Para conduzir alguém até lá, você precisa ter chegado lá antes.
© Saber e Ensinar Matemática 2026. Todos os direitos reservados.